agência: F/Nazca Saatchi & Saatchi
redação: Rafael Genu, Daniel Oksenberg
direção de arte: Carlos Di Celio, Alessandra Sadock, Antonia Zobaran
direção de criação: Fabio Fernandes e Carlos di Celio
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sábado, 5 de setembro de 2009
Unimed
Campanha sensacional criada pela F/NAZCA para a Unimed.
agência: F/Nazca Saatchi & Saatchi
redação: Rafael Genu, Daniel Oksenberg
direção de arte: Carlos Di Celio, Alessandra Sadock, Antonia Zobaran
direção de criação: Fabio Fernandes e Carlos di Celio
agência: F/Nazca Saatchi & Saatchi
redação: Rafael Genu, Daniel Oksenberg
direção de arte: Carlos Di Celio, Alessandra Sadock, Antonia Zobaran
direção de criação: Fabio Fernandes e Carlos di Celio
JPG x RAW
Alguém sabe a diferença de fotos salvas em JPG e em RAW? Não? Pois bem vou explicar...
JPG Join Photographic Expert Group -> Junta de Especialista em fotografia
É um formato de arquivo de imagem fotográfica utilizada na internet. Reproduz a imagem original, com um tamanho relativamente pequeno, por isso são tão usadas na Web. É reconhecido por qualquer computador e qualquer programa de fotografia do mundo.
O que muita gente não percebe é que usar o formato JPEG é um tanto prejudicial às imagens porque ele adota um método de compressão de arquivos que acarreta danos, diferentemente de técnica usada no ZIP, que não envolve nenhuma perda de informação. Isso significa que JPEG descarta pequenas quantidades de informação de cor quando você salva uma imagem. O JPEG original criado pela câmera é como uma réplica próxima, mas não exata, daquilo que você enxergou pelo visor de imagem. Na maioria dos casos, isso dificilmente é um problema. Suas fotos ainda parecem perfeitas porque há informação suficiente para agradar aos olhos. O problema surge quando você salva uma nova versão do arquivo em um programa de edição de imagens. Cada vez que você faz essa operação, o arquivo é comprimido um pouco mais. É um efeito semelhante ao da gravação, repetidas vezes, de uma cópia de uma cópia de uma fita de áudio analógico. Você pode minimizar o problema ao usar a taxa de compressão de arquivos mais baixa possível ao salvar suas fotos em JPEG. Ou pode evitar o problema completamente se tem espaço de armazenamento suficiente para manipular arquivos grandes.
Utilizados mais por jornalistas em geral, ou pessoas que trabalham como fotos de eventos sociais pois não ultrapassam 30x40.
RAW-> Cru, estado natural ou ainda não trabalhado.
É um formato de arquivo sem nenhuma compressão(tal como foi capturada pelo sensor da câmera digital), ou seja pode-se ampliar a foto no tamanho que quiser.É muito utilizada por fotógrafos de estúdio, agência de publicidade e propaganda, pois tem necessidade de ampliar as fotos para cartazes, out-doors e etc..
Contém todos os dados da imagem captada pela câmera e uma maior profundidade de cor, preservando todas as cores como originalmente capturadas.
O melhor do arquivo RAW é a qualidade final da foto – superior aos arquivos com compressão. Seus arquivos tem um tamanho grande (são de 4 a 5 vezes mais pesadas que as de jpeg).
Cada fabricante adotou uma "extensão proprietária" para seus arquivos raw, ficando conhecido desta forma:
* Canon............................... CR2 e CRW
* Sony................................. SFR e ARW
* Nikon................................ NEF
* Olympus............................ ORF
* Fuji Film........................... RAF
* Minolta............................. MRW
* Pentax............................. PEF
* Adobe.............................. DNG
Aspectos Negativos
A maioria dos aparelhos modernos grava arquivos JPEG quase ao mesmo tempo do disparo. Mas os arquivos RAW são outra história.Na Nikon de 6 megapixels, por exemplo, cada imagem demora cerca de 40 segundos para ser salva no cartão de memória. Isso significa 2 minutos e meio para esvaziar quatro imagens da câmera no cartão.
JPG Join Photographic Expert Group -> Junta de Especialista em fotografia
É um formato de arquivo de imagem fotográfica utilizada na internet. Reproduz a imagem original, com um tamanho relativamente pequeno, por isso são tão usadas na Web. É reconhecido por qualquer computador e qualquer programa de fotografia do mundo.
O que muita gente não percebe é que usar o formato JPEG é um tanto prejudicial às imagens porque ele adota um método de compressão de arquivos que acarreta danos, diferentemente de técnica usada no ZIP, que não envolve nenhuma perda de informação. Isso significa que JPEG descarta pequenas quantidades de informação de cor quando você salva uma imagem. O JPEG original criado pela câmera é como uma réplica próxima, mas não exata, daquilo que você enxergou pelo visor de imagem. Na maioria dos casos, isso dificilmente é um problema. Suas fotos ainda parecem perfeitas porque há informação suficiente para agradar aos olhos. O problema surge quando você salva uma nova versão do arquivo em um programa de edição de imagens. Cada vez que você faz essa operação, o arquivo é comprimido um pouco mais. É um efeito semelhante ao da gravação, repetidas vezes, de uma cópia de uma cópia de uma fita de áudio analógico. Você pode minimizar o problema ao usar a taxa de compressão de arquivos mais baixa possível ao salvar suas fotos em JPEG. Ou pode evitar o problema completamente se tem espaço de armazenamento suficiente para manipular arquivos grandes.
Utilizados mais por jornalistas em geral, ou pessoas que trabalham como fotos de eventos sociais pois não ultrapassam 30x40.
RAW-> Cru, estado natural ou ainda não trabalhado.
É um formato de arquivo sem nenhuma compressão(tal como foi capturada pelo sensor da câmera digital), ou seja pode-se ampliar a foto no tamanho que quiser.É muito utilizada por fotógrafos de estúdio, agência de publicidade e propaganda, pois tem necessidade de ampliar as fotos para cartazes, out-doors e etc..
Contém todos os dados da imagem captada pela câmera e uma maior profundidade de cor, preservando todas as cores como originalmente capturadas.
O melhor do arquivo RAW é a qualidade final da foto – superior aos arquivos com compressão. Seus arquivos tem um tamanho grande (são de 4 a 5 vezes mais pesadas que as de jpeg).
Cada fabricante adotou uma "extensão proprietária" para seus arquivos raw, ficando conhecido desta forma:
* Canon............................... CR2 e CRW
* Sony................................. SFR e ARW
* Nikon................................ NEF
* Olympus............................ ORF
* Fuji Film........................... RAF
* Minolta............................. MRW
* Pentax............................. PEF
* Adobe.............................. DNG
Aspectos Negativos
A maioria dos aparelhos modernos grava arquivos JPEG quase ao mesmo tempo do disparo. Mas os arquivos RAW são outra história.Na Nikon de 6 megapixels, por exemplo, cada imagem demora cerca de 40 segundos para ser salva no cartão de memória. Isso significa 2 minutos e meio para esvaziar quatro imagens da câmera no cartão.
Bandejas de ovos
Fuxicando o "bem legaus" achei um post muito "legal". Quem tem uma ótima criatividade, faz arte em qualquer lugar que seja. Essas são as pinturas em bandejas de ovos... conhecidas como "Eggcubism" criadas pelo artista holandês Enno de Kroon. Vale dá um confere no site dele!!
sábado, 29 de agosto de 2009
WWF
Na minha opinião as melhores propagandas da WWF!!!!!
Papel é feito de árvore!!
A natureza também é reciclada!
A favor da natureza e do nosso RARO oxigênio!
Contra Bolsas e Casacos de pele!!
Papel é feito de árvore!!
A natureza também é reciclada!
A favor da natureza e do nosso RARO oxigênio!
Contra Bolsas e Casacos de pele!!
Falta de segurança nas redes sociais
Notícia IMPORTANTÍSSIMA!!!
Nada de ficar clicando nos links que recebem no orkut, ficar add pessoas desconhecidas nas redes, afinal ninguém sabe realmente quem está do outro lado do computador!! Olha o alerta na reportagem!
Apenas 27% dos usuários de redes sociais, como o Facebook e o Twitter, estão protegidos contra ameaças online, disse a AVG, empresa que desenvolve antivírus e soluções de segurança para o mundo digital.
De acordo com o estudo Bringing Social Security to the Online Community (Trazendo Segurança Social à Comunidade Online, em tradução livre), conduzido em conjunto com a consultoria CMO Council, 64% dos usuários de redes sociais admitiram que dificilmente trocam suas senhas, enquanto apenas 43% mudam as configurações de segurança.
À medida que as redes sociais crescem globalmente, as ameaças e vulnerabilidades começam a crescer proporcionalmente", disse Donovan Neal-May, diretor executivo da CMO Council. De acordo com a AVG, 21% dos usuários de redes sociais aceitam adicionar contatos de pessoas que eles não reconhecem, enquanto 26% trocam arquivos dentro das redes. Outros 64% afirmaram que clicam em links enviados por outros integrantes de redes sociais.
Como resultado dessas práticas, 20% dos usuários de redes sociais foram vítimas de roubo de identidade, enquanto 55% foram alvos de golpes online e 47% foram enganados e instalaram programas maliciosos em seus computadores.
Mesmo sabendo dos riscos, os usuários continuam falhando ao tomar cuidados básicos para se protegerem. Isso representa um desafio interessante paras empresas de segurança que estão trabalhando para criar um comunidade virtual segura, disse Siobhan MacDermott, diretor de políticas públicas, comunicação e relações com investidores da AVG Technologies.
FONTE
1º Concurso Cultural Universitário de Festival Brasileiro de publicidade.
Galeraaaaaaa Hoje tive uma SUPER palestra do diretor de criação da DPZ, Filipe Raposo, lá na faculdade!! É sempre bom receber pessoas conceituadas pra dar um estímulo a mais!!
Cartaz que eu fiz para divulgação da palestra!!!
Nessa correria de volta a faculdade terminei esquecendo de postar o concurso da ABP... ainda tem tempo, é até o dia 31! Então pra galera que quer seguir a área de criação vamo com tudo nesse fds, dá uma olhadinha no site da ABP, q tem o briefing, regulamento, inscrições, não perca tempo!!!
A história de nós 2
Uma ótima dica para o fim de semana é ir assistir essa peça maravilhosaaaa....
Comédia romântica mostra o ajuste de contas que acontece no último encontro de um casal
Com texto de Licia Manzo e direção de Ernesto Piccolo, o espetáculo A História de Nós 2 retrata as várias facetas de um homem e de uma mulher. A peça conta a história de Edu, alguém dividido entre o desejo de ascender profissionalmente, a vontade de manter um casamento e o sonho de ser eternamente livre, e Lena, uma mulher dividida entre carreira, maternidade e paixão. A trama começa na noite em que Edu, separado de Lena há algum tempo, vai ao apartamento buscar seus últimos pertences. Assim, o derradeiro encontro do casal converte-se num ajuste de contas cômico e emocionante, no qual eles tentam descobrir de quem afinal foi a culpa da separação: da mulher, da mãe, da advogada bem sucedida, do marido, do adolescente eterno ou do publicitário workaholic. Por meio de humorados e reflexivos flashbacks, seis personagens ocupam a cena para mostrar A História de Nós 2. Ficha TécnicaAutor: Licia ManzoDiretor: Ernesto PiccoloElenco: Alexandra Richter e Marcelo ValleAssistente de direção: Neuza CaribéCenógrafo: Clívia CohenFigurinista: Cao AlbuquerqueDireção de movimento: Marcia RubinTrilha sonora: Rodrigo PennaIluminador: Maneco QuinderéMultimídia: Miguel PacháFotografia: Dalton Valério
De 07 de agosto à 13 de dezembro
De 5ª à sábado 21h30 / domingo 20h
5ª: R$ 50 / 6ª e domingo 60 / sábado R$70
TEATRO VANUCCI - Shopping da Gávea
Comédia romântica mostra o ajuste de contas que acontece no último encontro de um casal
Com texto de Licia Manzo e direção de Ernesto Piccolo, o espetáculo A História de Nós 2 retrata as várias facetas de um homem e de uma mulher. A peça conta a história de Edu, alguém dividido entre o desejo de ascender profissionalmente, a vontade de manter um casamento e o sonho de ser eternamente livre, e Lena, uma mulher dividida entre carreira, maternidade e paixão. A trama começa na noite em que Edu, separado de Lena há algum tempo, vai ao apartamento buscar seus últimos pertences. Assim, o derradeiro encontro do casal converte-se num ajuste de contas cômico e emocionante, no qual eles tentam descobrir de quem afinal foi a culpa da separação: da mulher, da mãe, da advogada bem sucedida, do marido, do adolescente eterno ou do publicitário workaholic. Por meio de humorados e reflexivos flashbacks, seis personagens ocupam a cena para mostrar A História de Nós 2. Ficha TécnicaAutor: Licia ManzoDiretor: Ernesto PiccoloElenco: Alexandra Richter e Marcelo ValleAssistente de direção: Neuza CaribéCenógrafo: Clívia CohenFigurinista: Cao AlbuquerqueDireção de movimento: Marcia RubinTrilha sonora: Rodrigo PennaIluminador: Maneco QuinderéMultimídia: Miguel PacháFotografia: Dalton Valério
De 07 de agosto à 13 de dezembro
De 5ª à sábado 21h30 / domingo 20h
5ª: R$ 50 / 6ª e domingo 60 / sábado R$70
TEATRO VANUCCI - Shopping da Gávea
sábado, 25 de julho de 2009
Dove e seus milagres
Série de anúncios de uma campanha internacional de Dove mostra os “milagres” que o gel (para controle de brilho e volume) fazem em diferentes famosos cabelos de Wilma Flintstone, Velma, Marge Simpson e Judy Jetson.
Apesar de ser uma propaganda em desenho o que não passa tanta credibilidade de algo real, mexe também com nossa emoção que de certa forma "elas" participaram da nossa vida, infância, e essa divertida demonstração do antes e depois, termina aproximando as suas consumidoras, porque a marca Dove abri mão das modelos esculturais para mostrar a real beleza de mulheres comuns.
Apesar de ser uma propaganda em desenho o que não passa tanta credibilidade de algo real, mexe também com nossa emoção que de certa forma "elas" participaram da nossa vida, infância, e essa divertida demonstração do antes e depois, termina aproximando as suas consumidoras, porque a marca Dove abri mão das modelos esculturais para mostrar a real beleza de mulheres comuns.
sexta-feira, 24 de julho de 2009
Memória na arte
Ato em memória dos 16 anos da chacina da Candelária, realizada na Igreja da Candelária, no centro do Rio de Janeiro. O crime ocorreu na madrugada do dia 23 de julho de 1993, em que seis menores e dois maiores sem-teto foram assassinados por policiais militares.
Breve história da Tipografia
No início do séc. XV, os livros eram escritos a mão, no entando sua manufatura já apresentava caracterísitcas de produção em série, chamada Scriptoria, de forma que o texto era lido em voz alta e copiado simultâneamente por vários escribas. Apenas as classes dominantes e o clero tinham acesso aos livros. A maioria da população era analfabeta.
Nessa época, Johannes Gutenberg, ourives que vivia na Alemanha, conhecia várias técninas de produção com metais. Especificamente sabia como gravar e estampar letras e imagens em metal. Sua idéia foi adaptar tais técnicas à produção mecanizada de livros. O que ele fez foi produzir em metal letras individuais que poderiam ser combinadas para formar as palavras. E assim ele mudou o mundo, pois havia inventado o tipo móvel, aproximadamente em 1454.
Sua primeira importante obra impressa foi a Bíblia de 42 linhas. Possuia 1.286 páginas divididas em dois volumes. Estima-se que Gutenberg tenha imprimido entre 180 e 200 bíblias, das quais apenas 48 sobreviveram aos dias de hoje, e apenas 21 estão completas. Uma cópia está na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro.
Gutenberg percebeu que para ter sucesso suas impressões deveriam ter a mesma aparência dos livros manuscritos. Portando, ele desenvolveu uma fonte conhecida como Textura. A fonte simulava o tipo de escrita utilizada em biblias e serviços religiosos. Alguns chama este estilo de letra de Black Letter, outros de Gótica, em referência ao período histórico. Daí então surgiu a Moderna e a fonte sem serifa.
Para saber mais da história completa da tipografia, é só entrar no tipografos.net
Texto tirado da Apostila de Direção de Arte e Comunicação Visual da professora Mirella De Menezes Migliari.
Nessa época, Johannes Gutenberg, ourives que vivia na Alemanha, conhecia várias técninas de produção com metais. Especificamente sabia como gravar e estampar letras e imagens em metal. Sua idéia foi adaptar tais técnicas à produção mecanizada de livros. O que ele fez foi produzir em metal letras individuais que poderiam ser combinadas para formar as palavras. E assim ele mudou o mundo, pois havia inventado o tipo móvel, aproximadamente em 1454.
Sua primeira importante obra impressa foi a Bíblia de 42 linhas. Possuia 1.286 páginas divididas em dois volumes. Estima-se que Gutenberg tenha imprimido entre 180 e 200 bíblias, das quais apenas 48 sobreviveram aos dias de hoje, e apenas 21 estão completas. Uma cópia está na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro.
Gutenberg percebeu que para ter sucesso suas impressões deveriam ter a mesma aparência dos livros manuscritos. Portando, ele desenvolveu uma fonte conhecida como Textura. A fonte simulava o tipo de escrita utilizada em biblias e serviços religiosos. Alguns chama este estilo de letra de Black Letter, outros de Gótica, em referência ao período histórico. Daí então surgiu a Moderna e a fonte sem serifa.
Para saber mais da história completa da tipografia, é só entrar no tipografos.net
Texto tirado da Apostila de Direção de Arte e Comunicação Visual da professora Mirella De Menezes Migliari.
quinta-feira, 23 de julho de 2009
arte e astros
O site Worth 1000, famoso por seus concursos de edição em Photoshop, propôs um desafio aos participantes: transformar as celebridades de hoje em retratos conhecidos da Renascença, do Expressionismo, do Impressionismo, da Art Nouveau, entre outros. O resultado ficou muito interessante.
Listei alguns que achei mais legais. No site vocês podem encontrar o resto das obras.
Sarah Michelle Gellar
Gillian Anderson de rainha Elizabeth
David Caruso de Van Gogh?
Hugh Laurie em estilo Barroco
Lisa Kudrow e Jennifer Aniston
Fonte
Listei alguns que achei mais legais. No site vocês podem encontrar o resto das obras.
Sarah Michelle Gellar
Gillian Anderson de rainha Elizabeth
David Caruso de Van Gogh?
Hugh Laurie em estilo Barroco
Lisa Kudrow e Jennifer Aniston
Fonte
Quem ama educa!
Vez por outra costumo postar assuntos diferentes de publicidade quando acho interessante, e recebi esse email do meu pai que acho importante pra educação de uma criança. Não tenho filho, nem fui criado numa educação rígida, mas tive pais presentes que desde sempre me fizeram enxergar o certo.
Esse debaixo é o Dr. Içami Tiba...
Ele é médico psiquiatra e em julho do ano passado ele deu uma palestra, aonde resumiram e recebi por email. Segue abaixo temas abordados.
O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso". Professor de cursos e workshops no Brasil e no Exterior.
Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, entre os psicólogos do Conselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. Içami Tiba como terceiro autor de referência e admiração - o primeiro nacional.
* 1º- lugar: Sigmund Freud;
* 2º- lugar: Gustav Jung;
* 3º- lugar: Içami Tiba.
1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.
4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Tem que entender.
9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.
11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista sexual.
12. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
13. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.
14. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
15. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.
16. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.
17. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também.
18. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
19. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.
20. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.
21. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.
22. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
23. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.
Esse é um de seus livros, que acredito eu seja bom para alguns pais q também estão perdidos sobre como educar.
Esse debaixo é o Dr. Içami Tiba...
Ele é médico psiquiatra e em julho do ano passado ele deu uma palestra, aonde resumiram e recebi por email. Segue abaixo temas abordados.
O palestrante é membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso". Professor de cursos e workshops no Brasil e no Exterior.
Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, entre os psicólogos do Conselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. Içami Tiba como terceiro autor de referência e admiração - o primeiro nacional.
* 1º- lugar: Sigmund Freud;
* 2º- lugar: Gustav Jung;
* 3º- lugar: Içami Tiba.
1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, tv, etc...
3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados.
4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.
5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção que a camisinha proporciona.
6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.
8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Tem que entender.
9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.
10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes estão em busca de prazer. E o prazer é inconsequente.
11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista sexual.
12. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.
13. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele se acalmar e aplicar o devido castigo.
14. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.
15. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.
16. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.
17. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também.
18. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá para morrer e reencarnar. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.
19. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.
20. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.
21. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do universo.
22. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.
23. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.
Esse é um de seus livros, que acredito eu seja bom para alguns pais q também estão perdidos sobre como educar.
quarta-feira, 22 de julho de 2009
Legislação da Publicidade
Principais documentos:
1. Código de Ética (1957)
Define princípios éticos e normas que devem nortear a publicidade: foi criado por publicitários brasileiros, em 1957, no Rio de Janeiro, ao reunirem-se no I Congresso Brasileiro de Propaganda. Essas primeiras normas de autodisciplina foram os passos iniciais para a norma de imposição legal: a lei 4.680 e o Decreto 57.690, que norteiam juridicamente a profissão.
2. Normas-Padrão (1960)
Documento de auto-regulamentação comercial: foi firmado pela ABAP - Associação Brasileira de Agências de Propaganda no I Congresso Brasileiro de Propaganda, e apresenta recomendações a respeito das relações comerciais entre Anunciantes, Veículos e Agências.
3. Lei 4.680 (1965)
Lei federal que dispõe sobre o exercício da profissão de publicitário e de agenciador de propaganda: norteia juridicamente o exercício da profissão, tendo sido inspirada no Código de Ética.
4. Decreto 57.690 (1966)
Regulamenta a execução da Lei 4.680: estabelecendo regras de natureza ética a respeito do que não é permitido e do que constitui dever.
5. Lei 5.768 (1971)
Altera a legislação sobre distribuição gratuita de prêmios, mediante sorteio, vale-brinde ou concurso, a título de propaganda.
6. Decreto 70.951 (1972)
Regulamenta a Lei 5.768, sobre distribuição gratuita de prêmios.
7. Código Brasileiro de Auto-Regulamentação Publicitária (1978)
Documento de auto-disciplina ética que, através de 50 artigos e 19 anexos, especifica as normas éticas a serem consideradas pelos Anunciantes e Agências de Publicidade na elaboração de propaganda comercial veiculada no Brasil.
É fiscalizado pelo CONAR - Conselho Brasileiro de Auto-Regulamentação Publicitária - instituição sem fins lucrativos (ONG), fundada e mantida por agências, empresas anunciantes e veículos de comunicação. O CONAR atua através de um Conselho de ética composto por representantes de agências de publicidade, dos anunciantes, dos veículos e dos consumidores que avaliarão as propagandas denunciadas ao CONAR, norteando-se pelas disposições contidas no Código Brasileiro de Auto-Regulamentação Publicitária, a partir do qual, decidem pelas possíveis recomendações: alteração do anúncio, sustação (não ser veiculado) ou pelo arquivamento da denúncia (em caso do anúncio não ferir qualquer dispositivo do Código).
O texto do Código foi aprovado pela comunidade publicitária no III Congresso Brasileiro de Propaganda, em 1978, sendo também utilizado por autoridades e tribunais como documento de referência e fonte subsidiária no contexto da legislação da propaganda e de outras leis.
8. Lei 8.078 (1990)
Código de Defesa do Consumidor - Lei federal que dispõe sobre a proteção do consumidor.
9. Decreto 2.262 (1997)
Altera o Regulamento aprovado pelo Decreto 57.690, liberando os veículos da obrigatoriedade de proporcionar os tradicionais 20% e tornando lícitas as transações entre Anunciantes e Agências tendo por objeto o produto do "desconto de agência".
10. Lei 9.610 (1998)
Lei federal que alterou, atualizou e consolidou a legislação sobre direitos autorais.
11. Normas-Padrão da Atividade Publicitária (1998)
Documento de auto-regulamentação comercial entre Anunciantes, Agências e Veículos: Diante da desregulamentação dos 20% (Decreto 2.262) e visando evitar os efeitos desastrosos de uma desregulamentação súbita e generalizada, o setor publicitário sentiu a necessidade de estabelecer um novo Acordo de Auto-Regulamentação Comercial e assim foi editado o novo texto das "Normas-Padrão" da Atividade Publicitária, criando parâmetros e sugestões para o relacionamento comercial entre Anunciantes, Agências e Veículos.
As Normas-Padrão são administradas pelo CENP - Conselho Executivo das Normas Padrão, que trabalha para a adesão e manutenção de Anunciantes, Veículos e Agências às Normas-Padrão, instituindo, para isso, o Certificado de Capacitação técnica, que as agências devem possuir para se habilitarem ao percentual de remuneração junto aos veículos.
É importante estar atualizado com o CONAR, e ter em mãos o artigo 5º da Constituição Federal.
Direito Autoral ainda existe?
COPYRIGHT
A criação dos institutos do Copyright (Inglaterra) e do Droit d’auteur (França), no começo, contemplava os direitos do compositor de receber uma remuneração pela reprodução de suas obras através da música, e pela execução pública de suas obras, através dos intérpretes. Naquela época em que surgiram as instituições em 1710 e 1790 não havia a tecnologia de hoje de gravar e reproduzir as obras, por isso os executantes eram remunerados a cada apresentação e os compositores ganhavam um percentual da bilheteria.
CREATIVE COMMONS
Além dos direitos autorais, como forma de evolução dele, foi criada a Creative Commons, que não substituirá a legislação, pois se baseia integralmente nela, é apenas um complemento para facilitar a vida dos autores. Creative Commons nada mais é do que um caminho alternativo ao copyright, e que já prevê várias situações de uso do conteúdo. Caracteriza-se pela escolha de alguns direitos de licença, como uma parte da obra ou de que forma ela poderá ser utilizada.
A Creative Commons é uma entidade sem fins lucrativos que disponibiliza opções de licença e flexibilidade que garante a proteção e liberdade do autor. Explicando de uma forma mais simples, podemos dizer que ela dá o poder do criador decidir como e quando sua obra pode ser utilizada. E também parte da idéia de "Todos os direitos reservados" do direito autoral, porém seu lema foi transformado para " ’Alguns’ direitos reservados", como é dito no próprio site.
O autor pode permitir a circulação de sua obra, proibindo apenas a usos comerciais. Enquanto os músicos, por exemplo, podem conceder para uso livre, mas sem alterações ou remixes.
Músicas, vídeos, textos, imagens e até planos de aulas são protegidos de acordo com a Creative Commons.
No Brasil o coordenador do projeto Creative Commons é o advogado Ronaldo Lemos, e tem por trás como apoio a Fundação Getúlio Vargas, responsável pela adaptação da licença à realidade do país.
O músico e ex-ministro da cultura Gilberto Gil, foi o primeiro brasileiro a licenciar os seus conteúdos em áudio.
vale a pena conferir...
http://www.creativecommons.org.br/
sexta-feira, 19 de junho de 2009
Fungos? Acabe com Lamisil!
É engraçado como a agência Saatchi & Saatchi tem uma facilidade de tá sempre inovando, criando de uma forma que realmente chama atenção a todos.
O material de hoje foi feito pela Saatchi & Saatchi da Alemanha para ponto de venda. O produto? Lamisil, um creme indicado para tratamento de doenças nos pés causadas por fungos. E para atingir o público alvo, foram colocadas em lojas de calçados e artigos esportivos, caixas de acrílico onde dentro delas existiam tênis totalmente cobertos por fungos de mentira com uma mensagem de quarentena.
O objetivo era chocar as pessoas e passar a mensagem que usando Lamisil a propagação de fungos eh interrompida. Conseguiram?? Achei maravilhoso!
O material de hoje foi feito pela Saatchi & Saatchi da Alemanha para ponto de venda. O produto? Lamisil, um creme indicado para tratamento de doenças nos pés causadas por fungos. E para atingir o público alvo, foram colocadas em lojas de calçados e artigos esportivos, caixas de acrílico onde dentro delas existiam tênis totalmente cobertos por fungos de mentira com uma mensagem de quarentena.
O objetivo era chocar as pessoas e passar a mensagem que usando Lamisil a propagação de fungos eh interrompida. Conseguiram?? Achei maravilhoso!
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